रूढ़िवादी कार्यकर्ता चार्ली किर्क की हालिया हत्याओं और मिनियापोलिस में एक घातक स्कूल की गोलीबारी ने अमेरिका में विचारधारा से प्रेरित हिंसा के बारे में चिंताएं बढ़ा दी हैं। इन दुखद घटनाओं ने इस बात पर बहस छेड़ दी है कि विश्वविद्यालय के माहौल में विभाजन को बढ़ावा देने में क्या भूमिका हो सकती है जो हिंसा में बदल जाती है।चार्ली किर्क की सितंबर में यूटा वैली यूनिवर्सिटी में टर्निंग प्वाइंट यूएसए कार्यक्रम के दौरान हत्या कर दी गई थी। कुछ हफ़्ते पहले, एक बंदूकधारी ने मिनियापोलिस के एनाउंसमेंट कैथोलिक स्कूल में सामूहिक गोलीबारी के दौरान दो बच्चों की हत्या कर दी थी और 18 अन्य को घायल कर दिया था। विशेषज्ञ और कानून निर्माता इस बात पर बहस करते रहते हैं कि क्या वैचारिक मान्यताओं ने इन हमलों को प्रभावित किया है।विश्वविद्यालय और विचारधारा: एक बढ़ती चिंताज्यादातर कॉलेज परिसरों में काम करने वाले एक ईसाई धर्मप्रचार और इंजीलवाद संगठन, रेशियो क्रिस्टी के अध्यक्ष और सीईओ डॉ. कोरी मिलर ने फॉक्स न्यूज डिजिटल को बताया, “विश्वविद्यालयों में जो हो रहा है वह संस्कृति में जो हो रहा है उसे प्रभावित करता है।” दार्शनिक और द प्रोग्रेसिव मिसएजुकेशन ऑफ अमेरिका के लेखक मिलर का मानना है कि अमेरिका में सांस्कृतिक युद्ध कक्षा में शुरू होते हैं।फॉक्स न्यूज के हवाले से उन्होंने समझाया, “राजनीति संस्कृति से नीचे की ओर है, संस्कृति शिक्षा से नीचे की ओर है।” मिलर ने चेतावनी दी है कि कई विश्वविद्यालयों में प्रचलित सांस्कृतिक मार्क्सवाद का उत्तर आधुनिक रूप शत्रुता और मानव जीवन के प्रति निम्न दृष्टिकोण को बढ़ावा देता है। उनका तर्क है कि यह विचारधारा सामाजिक स्थिति और पहचान पर जोर देती है, जिससे छात्र किसी भी असमानता को अन्याय के रूप में देखते हैं और उन्हें कथित गलतियों से लड़ने के लिए प्रेरित करते हैं।वैचारिक तनाव परिसर में संघर्ष को बढ़ावा देता हैअध्ययन परिसरों में वैचारिक तनाव के बारे में मिलर की चिंताओं का समर्थन करते हैं। इनसाइड हायर एड के एक सर्वेक्षण में पाया गया कि 87% प्रोफेसर कक्षा में राजनीति पर चर्चा करने के लिए संघर्ष करते हैं। हनोवर रिसर्च के एक अन्य सर्वेक्षण से पता चला कि 90% से अधिक शिक्षाविदों का मानना है कि शैक्षणिक स्वतंत्रता खतरे में है। इसके अतिरिक्त, हार्वर्ड के एक पेपर ने उच्च शिक्षा में “रद्द संस्कृति” के उदय का हवाला दिया, जो विरोधी विचारों को चुप कराने के बढ़ते दबाव का संकेत देता है।ये स्थितियाँ परिसर के माहौल में योगदान करती हैं जहाँ खुली बहस से अक्सर बचा जाता है। मिलर ने फॉक्स न्यूज डिजिटल को बताया कि समाधान अधिक बहस को प्रोत्साहित करने में है, सेंसरशिप में नहीं, उन्होंने कहा, “सच्चाई की खोज के लिए विचारों की प्रतिस्पर्धा की आवश्यकता होती है।”विचारधारा, शिक्षा और व्यापक सांस्कृतिक प्रभावमिलर ने धार्मिक विश्वास की अस्वीकृति को मानव जीवन के प्रति कम सम्मान से भी जोड़ा। दार्शनिक फ्रेडरिक नीत्शे का हवाला देते हुए, उन्होंने फॉक्स न्यूज़ डिजिटल को समझाया कि “ईश्वर को अस्वीकार करने से अंततः मानव जीवन के मूल्य को अस्वीकार करना पड़ता है।” यह संबंध मिलर के इस तर्क के केंद्र में है कि परिसरों में वैचारिक उपदेश व्यापक सांस्कृतिक और राजनीतिक संघर्षों में बदल जाता है।हाल की हिंसक घटनाओं ने सांस्कृतिक दृष्टिकोण को आकार देने में शिक्षा की भूमिका पर राष्ट्रीय ध्यान आकर्षित किया है। जैसे-जैसे परिसर प्रतिस्पर्धी विचारधाराओं के लिए युद्ध का मैदान बन जाते हैं, यह सवाल बना रहता है कि क्या विश्वविद्यालय संघर्ष को बढ़ने से रोकते हुए वैचारिक विविधता को संतुलित कर सकते हैं।बहस जारी है क्योंकि अमेरिकी समाज तेजी से ध्रुवीकृत माहौल में सम्मानजनक प्रवचन को बढ़ावा देने की चुनौती से जूझ रहा है, जिसमें कई लोग शिक्षा को संस्कृति युद्धों के शुरुआती बिंदु के रूप में देखते हैं।परिसर में हिंसा के मूल कारणों को संबोधित करनायह सवाल अभी भी अनसुलझा है कि क्या शिक्षा विचारधारा से प्रेरित हिंसा को रोक सकती है। डॉ. कोरी मिलर जैसे विशेषज्ञों का तर्क है कि विश्वविद्यालयों को बढ़ते विभाजन को संबोधित करने के लिए सेंसरशिप के बजाय अधिक खुली बहस को बढ़ावा देना चाहिए। उन्होंने फॉक्स न्यूज डिजिटल से कहा, “सच्चाई की खोज के लिए विचारों की प्रतिस्पर्धा की आवश्यकता होती है।” हालाँकि, राजनीति पर चर्चा करने में प्रोफेसरों के संघर्ष और शैक्षणिक स्वतंत्रता पर भय को उजागर करने वाले सर्वेक्षण इस संतुलन को प्राप्त करने में चुनौतियों का सुझाव देते हैं। परिणाम इस बात पर निर्भर हो सकता है कि संस्थान आगे बढ़ते हुए वैचारिक विविधता को कैसे संभालते हैं।
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