Zach Yadegari 18 साल का है और उसने पहले ही एक प्रौद्योगिकी व्यवसाय स्थापित कर लिया है जो लाखों का राजस्व उत्पन्न करता है। उनकी कहानी कॉलेज और करियर की सफलता के बारे में पारंपरिक विचारों को चुनौती देती है। वह दिखाता है कि सीखना, दृढ़ता और व्यावहारिक अनुभव सामान्य रास्तों पर चले बिना भी दरवाजे खोल सकते हैं।
कोड करना सीखना जल्दी
यादेगरी ने सात बजे कोडिंग शुरू की। दस बजे तक, वह दूसरों को कोड करना सिखा रहा था और प्रति घंटे 30 डॉलर चार्ज कर रहा था। उन्होंने टोटली साइंस नाम से एक वेबसाइट बनाई, जो छात्रों को बिना डाउनलोड या पंजीकरण के वीडियो गेम खेलने की अनुमति देती थी। इस साइट से उन्हें पहली छह-अंकीय आय प्राप्त हुई। इन शुरुआती परियोजनाओं ने उन्हें हाई स्कूल खत्म करने से पहले व्यवसाय बनाने, ग्राहकों के साथ काम करने और परियोजनाओं के प्रबंधन का अनुभव दिया।
विचारों से लेकर घोड़ा आपके पास है
16 साल की उम्र में, यादेगारी ने ऐप प्रोजेक्ट पर काम करना शुरू किया। उनमें से एक कैल एआई बन गया, एक कैलोरी-ट्रैकिंग ऐप जो आहार की निगरानी के लिए छवि पहचान का उपयोग करता है। उन्होंने इसे मई 2024 में पार्टनर हेनरी लैंगमैक, ब्लेक एंडरसन और जेक कैस्टिलो के साथ लॉन्च किया था। ऐप तेज़ी से आगे बढ़ा और वार्षिक राजस्व $30 मिलियन तक पहुंच गया। यादेगरी ने यह महसूस करने के बाद इसे बनाया कि उनकी अपनी फिटनेस दिनचर्या के दौरान कैलोरी को सटीक रूप से ट्रैक करना कितना मुश्किल था। ऐप प्रयोज्यता पर ध्यान केंद्रित करता है, जिससे लोगों को प्रत्येक आइटम को मैन्युअल रूप से दर्ज करने के बजाय एक तस्वीर लेकर भोजन लॉग करने की अनुमति मिलती है।कैल एआई की वृद्धि से पता चलता है कि कैसे युवा डेवलपर्स दैनिक जीवन में समस्याओं का पता लगा सकते हैं और ऐसे समाधान बना सकते हैं जो कई लोगों को उपयोगी लगते हैं। यादेगारी और उनकी टीम ने स्वयं कोडिंग, डिज़ाइन और मार्केटिंग का काम संभाला, जिससे व्यावहारिक अनुभव प्राप्त हुआ जो कुछ कक्षा सेटिंग्स प्रदान कर सकती हैं।
आइवी लीग अस्वीकृतियों का सामना करना
4.0 GPA और 34 ACT स्कोर के साथ भी, यादेगारी को स्टैनफोर्ड द्वारा अस्वीकार कर दिया गया, साथहार्वर्ड, येल, कोलंबिया और प्रिंसटन। उन्हें जॉर्जिया टेक, मियामी विश्वविद्यालय और टेक्सास विश्वविद्यालय से प्रस्ताव मिले। उन्होंने प्रतिष्ठा पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय कक्षा के बाहर लोगों से मिलने और सीखने के अवसरों को प्राथमिकता देते हुए मियामी विश्वविद्यालय को उसके सामाजिक परिवेश के लिए चुना।
एक सीखने के अनुभव के रूप में कॉलेज
यादेगारी ने शुरुआत में मियामी के बिजनेस स्कूल में दाखिला लिया। बाद में, उन्होंने दर्शनशास्त्र की ओर रुख किया और एक उद्यमिता पाठ्यक्रम जारी रखा। उन्होंने कहा है कि वह कक्षा में जो कुछ भी सीखते हैं वह स्वयं व्यवसाय चलाने से कम मूल्यवान है। सामाजिक अनुभव और विभिन्न विचारों का पता लगाने के अवसर के लिए कॉलेज उनके लिए महत्वपूर्ण है, लेकिन वह इसे सफलता के मुख्य मार्ग के बजाय व्यावहारिक शिक्षा के पूरक के रूप में देखते हैं।
यादेगरी के पथ से सबक
यादेगारी की कहानी युवा नवप्रवर्तकों के बीच व्यापक रुझान को दर्शाती है। कई लोग सवाल कर रहे हैं कि क्या करियर निर्माण के लिए विशिष्ट कॉलेज आवश्यक हैं। इसके बजाय, वे कौशल, उद्यमिता और प्रौद्योगिकी परियोजनाओं पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। यादेगारी की यात्रा से पता चलता है कि परिणाम, प्रभाव और समस्या-समाधान की क्षमता किसी शीर्ष विश्वविद्यालय की डिग्री से अधिक मायने रख सकती है।सात साल की उम्र में खुद को कोड सिखाने से लेकर 18 साल की उम्र में लाखों पैदा करने वाली कंपनी के सह-संस्थापक होने तक, यादेगारी उन युवाओं के लिए एक मॉडल पेश करते हैं जो पारंपरिक शिक्षा के विकल्प तलाशना चाहते हैं। उनका अनुभव बताता है कि रचनात्मकता, काम करके सीखने और दृढ़ता के माध्यम से करियर बनाना संभव है। यह यह भी दर्शाता है कि शिक्षा कई रूप ले सकती है, और सफलता तेजी से इस बात से मापी जाती है कि लोग क्या बना सकते हैं और क्या हासिल कर सकते हैं, बजाय इसके कि वे कहाँ स्कूल गए।
टेकअवे
यादेगारी व्यावसायिक विचारों और प्रौद्योगिकी परियोजनाओं का पता लगाना जारी रखता है। वह अभी भी कुछ कक्षाओं में भाग लेता है लेकिन अपना अधिकांश समय उन उद्यमों में बिताता है जिनमें उसकी रुचि है। उनका दृष्टिकोण बताता है कि कॉलेज उपलब्धि के एकमात्र मार्ग के बजाय एक बड़ी सीखने की यात्रा का एक हिस्सा हो सकता है।ज़ैक यादेगारी की कहानी याद दिलाती है कि आज के युवा अपनी शर्तों पर सफलता को परिभाषित कर सकते हैं। यह दर्शाता है कि कैसे दृढ़ संकल्प, व्यावहारिक अनुभव और जिज्ञासा ऐसे परिणाम दे सकते हैं जो पारंपरिक रास्ते हमेशा प्रदान नहीं कर सकते।
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