जैक्सन, व्योमिंग में, फेडरल ओवरसाइट और शिक्षा के स्थानीय नियंत्रण पर बहस ने गुरुवार को केंद्र चरण लिया, क्योंकि अमेरिकी शिक्षा सचिव लिंडा मैकमोहन ने एक स्थानीय स्कूल का दौरा किया, जिसमें के -12 शिक्षा पर अधिकार वापस करने के लिए एक नए सिरे से धक्का दिया गया। उनका दौरा, एक राष्ट्रव्यापी 50-राज्य पहल का हिस्सा है, जिसे “स्टेट्स टूर के लिए रिटर्निंग एजुकेशन” कहा गया है, जो राज्य-स्तरीय सफलताओं का प्रदर्शन करने और नीति निर्धारण प्रक्रिया में स्थानीय आवाज़ों को ऊंचा करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।व्योमिंग गवर्नर मार्क गॉर्डन के साथ, मैकमोहन ने छात्रों से भरी कक्षाओं के माध्यम से नंबर सिद्धांत से शास्त्रीय साहित्य तक सब कुछ खोजने के लिए चले गए। एक गोलमेज चर्चा के दौरान, उन्होंने छात्रों को उनकी वाक्पटुता और जिज्ञासा के लिए प्रशंसा की, इस बात पर जोर दिया कि परीक्षण स्कोर में सुधार और सीखने के परिणामों को संघीय हस्तक्षेपों के बजाय राज्य नीतियों द्वारा संचालित किया जाता है। “आप उन राज्यों को देखते हैं जो अपने स्कोर को बढ़ाने में इतने सफल रहे हैं … यह किसी भी चीज के कारण नहीं है जो संघीय स्तर पर किया जाता है,” उसने बताया। काउबॉय राज्य दैनिक, घटना को कवर करने वाले व्योमिंग-आधारित समाचार संगठन।
एक विलक्षण संदेश के साथ एक राष्ट्रव्यापी दौरा
जैक्सन में सचिव का स्टॉप उनकी क्रॉस-कंट्री यात्रा पर कई में से एक है। इससे पहले की यात्राओं में लास वेगास, नेवादा में फ्यूचर्ड चार्टर अकादमी और लिटलटन, कोलोराडो में अरपाहो कम्युनिटी कॉलेज शामिल थे। इस दौरे का उद्देश्य न केवल सर्वोत्तम प्रथाओं को स्पॉटलाइट करना है, बल्कि शिक्षा में संघीय नौकरशाही को कम करने के प्रशासन की दृष्टि को सुदृढ़ करना भी है।अमेरिकी शिक्षा विभाग की भूमिका के बारे में चल रही राष्ट्रीय बातचीत के बीच मैकमोहन की टिप्पणी आती है। जबकि उसने विभाग को नष्ट करने के रूप में अपने अंतिम लक्ष्य का वर्णन करना बंद कर दिया, उसने स्पष्ट किया कि यह प्रयास नौकरशाही बाधाओं को खत्म करने और शैक्षिक पहल का नेतृत्व करने के लिए राज्यों और स्थानीय समुदायों को सशक्त बनाने पर केंद्रित है। के अनुसार काउबॉय राज्य दैनिकमैकमोहन ने राज्यों पर नियंत्रण लौटाने और विभाग के कार्यों को सुव्यवस्थित करने के लिए अपनी प्रतिबद्धता पर जोर दिया, इसे राष्ट्रपति के साथ संरेखण में एक मिशन के रूप में तैयार किया डोनाल्ड ट्रम्पकी दृष्टि।गवर्नर गॉर्डन ने इस भावना को प्रतिध्वनित किया, यह देखते हुए कि व्योमिंग का शिक्षा के लिए विशिष्ट दृष्टिकोण हमेशा बड़े, अधिक घनी आबादी वाले राज्यों के लिए डिज़ाइन किए गए राष्ट्रीय जनादेशों को समायोजित नहीं कर सकता है। एक ऐसे राज्य में जहां छात्र अक्सर गणित और बैंड जैसे पाठ्यक्रमों के बीच तार्किक विकल्पों का सामना करते हैं, गॉर्डन ने तर्क दिया कि स्थानीय लचीलापन छात्रों को दोनों को आगे बढ़ाने की अनुमति देता है, जो प्रतिबंधात्मक संघीय नियमों से मुक्त है।
नागरिक और कक्षा
मैकमोहन ने नागरिक शिक्षा के महत्व को भी उजागर किया, एक ऐसा क्षेत्र जो वह मानते हैं कि राष्ट्रीय पाठ्यक्रम में उपेक्षित किया गया है। उसने सुझाव दिया कि उसका दौरा राज्यों को छात्र सीखने के एक केंद्रीय घटक के रूप में नागरिक शास्त्र को फिर से संगठित करने के लिए प्रेरित करना चाहता है, यह सुनिश्चित करता है कि अगली पीढ़ी उनके अधिकारों और जिम्मेदारियों दोनों को समझती है।यह दौरा संघीय नीति पहलों की एक श्रृंखला के साथ मेल खाता है, जिसका उद्देश्य शिक्षा विभाग की पहुंच को कम करना है। राष्ट्रपति ट्रम्प ने बार -बार राज्यों के लिए पाठ्यक्रम के नियंत्रण को पुनः प्राप्त करने की वकालत की है, विभाग को नौकरशाही अक्षमता का स्रोत कहा है। मार्च में, उन्होंने एक कार्यकारी आदेश पर हस्ताक्षर किए, जिसमें विभाग के अधिकार को राज्यों में लौटाने के लिए एक रूपरेखा को रेखांकित किया गया था, एक कदम मैकमोहन ने अपने कार्यालय के लिए एक “क्षणिक अंतिम मिशन” के रूप में वर्णित किया है काउबॉय राज्य दैनिक।इस घटना में उपस्थित सार्वजनिक निर्देश मेगन डीजेनफेल्डर के व्योमिंग अधीक्षक ने प्रशासन के संदेश को सुदृढ़ किया। उन्होंने शिफ्ट को ऐतिहासिक बताया, इस बात पर जोर देते हुए कि कक्षा में निर्णय लेने की शक्ति को वापस रखने के बजाय, दूर के संघीय कार्यालयों में, राज्य में छात्रों और परिवारों के लिए एक मूर्त जीत का प्रतिनिधित्व करता है।
प्रैक्टिस -स्टेट कंट्रोल
मैकमोहन का दौरा अमेरिकी शिक्षा में एक व्यापक दार्शनिक विभाजन को दर्शाता है: केंद्रीकृत ओवरसाइट और स्थानीय स्वायत्तता के बीच तनाव। जैक्सन में सफल कक्षाओं का प्रदर्शन करके, वह एक संकेत भेज रही है कि राज्यों को अपनी अनूठी छात्र आबादी के अनुरूप प्रयोग, नवाचार करने और प्राथमिकताओं को निर्धारित करने के लिए अक्षांश होना चाहिए।जैसा कि सचिव मोंटाना के लिए अपना दौरा जारी रखने की तैयारी करता है, उसका संदेश स्पष्ट है: अमेरिकी शिक्षा का भविष्य, वह तर्क देती है, राज्यों से संबंधित है, संघीय अधिकारियों के साथ केवल आर्किटेक्ट के बजाय सुविधा के रूप में सेवा कर रहे हैं।
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