भारत में स्कूल में नामांकन 24.68 करोड़ में सात साल के निचले स्तर पर है: क्या जन्म दर का महत्वपूर्ण कारण है?

भारत की कक्षाएं देश की जनसांख्यिकीय बदलावों को प्रतिबिंबित करने लगी हैं। से नए आंकड़ों के अनुसार शिक्षा के लिए एकीकृत जिला सूचना प्रणाली (udise+)कुल स्कूल नामांकन 2024-25 में 24.68 करोड़ के सात साल के निचले स्तर पर गिर गया है, पिछले वर्ष की तुलना में 11 लाख छात्रों की गिरावट दर्ज कर रहा है। सबसे महत्वपूर्ण गिरावट प्राथमिक स्तर (कक्षा 1-5) पर थी, जहां नामांकन लगभग 34 लाख छात्रों द्वारा सिकुड़ गया।जबकि कुल नामांकन 2021-22 के बाद से लगातार घट रहा है, इस वर्ष के डुबकी को आधिकारिक तौर पर, मुख्य रूप से, भारत के गिरती जन्म दर से जुड़ा हुआ है, एक प्रवृत्ति जो जनसांख्यिकी वर्षों से चेतावनी दे रही है।

गिरना प्रजनन, सिकुड़ते हुए कक्षाओं

केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय में वरिष्ठ अधिकारियों ने कहा कि गिरावट “मुख्य रूप से कुछ राज्यों को छोड़कर, जन्म दर गिरने के कारण है।” भारत की कुल प्रजनन दर (TFR) 2021 में प्रति महिला 1.91 बच्चों तक गिर गई, जो 2.1 के प्रतिस्थापन स्तर से नीचे थी। यह पहली बार है जब प्रजनन संक्रमण ने स्कूल प्रणाली में प्रवेश करने वाले कम बच्चों में अनुवाद किया है।एक वरिष्ठ अधिकारी ने बताया कि सकल नामांकन अनुपात (GER) जैसी गणना अभी भी 2011 की जनगणना पर आधारित है, जो वर्तमान अनुमानों में भाजक को फुलाता है। अधिकारी ने कहा, “एक बार जब 2026 में नया जनगणना डेटा उपलब्ध हो जाता है, तो इनमें से कई आंकड़े बदलने की संभावना रखते हैं,” अधिकारी ने कहा।प्रवृत्ति का अनुमान लगाया गया था। एक 2022 राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) अध्ययन ने पहले ही 2025 तक नामांकन में गिरावट का अनुमान लगाया था, जिसमें 6-16 आयु वर्ग में एक सिकुड़ती आबादी का हवाला दिया गया था।

उच्च स्तर पर लाभ, लेकिन प्राथमिक नामांकन में तेजी से

Udise+ डेटा से पता चलता है कि जबकि प्राथमिक नामांकन 2023-24 में 10.78 करोड़ से गिर गया है, 2024-25 में 10.44 करोड़ हो गया है, अन्य खंडों ने पंजीकृत लाभ दर्ज किया है। प्री-प्राइमरी, उच्च प्राथमिक (कक्षाएं 6–8), माध्यमिक (कक्षाएं 9-10), और उच्चतर माध्यमिक (कक्षाएं 11-12) ने छात्र संख्या में लगातार वृद्धि देखी।यह असमान पैटर्न कम नए प्रवेशकों का सुझाव देता है लेकिन पुराने कॉहोर्ट्स के बीच मजबूत निरंतरता। यह भारत की व्यापक जनसांख्यिकीय संरचना को भी दर्शाता है: जैसा कि आधार संकीर्णता है, ऊपरी स्तर अस्थायी रूप से पहले के कारण बढ़ता रहता है, बड़े जन्म के सहकर्मियों को अभी भी सिस्टम के माध्यम से आगे बढ़ रहा है।

सरकार बनाम निजी स्कूल: विपरीत रुझान

शिफ्ट भी संस्थागत है। सरकारी स्कूल का नामांकन 12.75 करोड़ से 12.16 करोड़ तक गिर गया, लगभग 59 लाख छात्रों की गिरावट। इसके विपरीत, निजी स्कूलों में एक उछाल देखा गया, जो 9 करोड़ से 9.59 करोड़ से बढ़कर लगभग 60 लाख छात्रों को जोड़ता है।निकट मिरर-इमेज शिफ्ट निजी स्कूली शिक्षा के लिए बढ़ती वरीयता पर प्रकाश डालता है, यहां तक कि समग्र छात्र संख्या में गिरावट भी होती है। नीति निर्माताओं के लिए, चुनौती दो गुना है: सरकारी स्कूलों से पलायन को संबोधित करते हुए सिकुड़ते हुए सहकर्मियों का प्रबंधन करना।

ड्रॉपआउट दरें गिरती हैं, प्रतिधारण में सुधार होता है

नए नामांकन में गिरावट एक उत्साहजनक प्रवृत्ति से गुस्सा है: कम छात्र सिस्टम छोड़ रहे हैं। तैयारी (कक्षा 3-5), मध्य (कक्षा 6–8), और माध्यमिक (कक्षाएं 9-10) का स्तर 2023-24 और 2024-25 के बीच काफी गिर गया।

तैयारी: 3.7% से 2.3% तक
मध्य: 5.2% से 3.5% तक
द्वितीयक: 10.9% से 8.2% तक

बोर्ड भर में अवधारण में सुधार हुआ है – संस्थापक स्तर पर 98.9%, तैयारी के स्तर पर 92.4% और मध्य स्तर पर 82.8%। द्वितीयक स्तर पर, जहां ड्रॉपआउट ऐतिहासिक रूप से उच्च रहे हैं, प्रतिधारण 45.6% से 47.2% तक बढ़ गया।मंत्रालय इस सुधार को लक्षित हस्तक्षेपों के लिए श्रेय देता है, जिसमें माध्यमिक विद्यालयों के विस्तार और छात्रों को व्यस्त रखने के लिए पहल शामिल है।

क्षेत्रीय विरोधाभास: दक्षिणी राज्य तेज गिरावट देखते हैं

राज्य-स्तरीय डेटा एक मिश्रित तस्वीर को प्रकट करता है। उत्तर प्रदेश और असम ने नामांकन में मामूली वृद्धि दर्ज की, जबकि दक्षिण और पश्चिम में कई राज्यों ने गिरावट की सूचना दी।

बिहार: नीचे 2.13 करोड़ से 2.11 करोड़
पश्चिम बंगाल: 1.80 करोड़ से 1.71 करोड़
महाराष्ट्र: नीचे 2.14 करोड़ से 2.13 करोड़

सबसे अधिक गिरावट दक्षिण में थी:

आंध्र प्रदेश: 87.42 लाख से 84.55 लाख (-2.89 लाख)
केरल: 62.82 लाख से 61.64 लाख (-1.18 लाख)
तमिलनाडु: 1.30 करोड़ से 1.25 करोड़ (-0.48 लाख)
Karnataka: 1.19 करोड़ से 1.18 करोड़ (-0.14 लाख)

दक्षिणी राज्यों में गिरावट की एकाग्रता उनकी कम प्रजनन दर के साथ संरेखित होती है, जो देश में सबसे कम है।

नीतिगत निहितार्थ: उम्र बढ़ने से लेकर राजनीतिक प्रतिनिधित्व तक

डेटा ने भारत के जनसांख्यिकीय भविष्य पर व्यापक वार्तालापों को हिला दिया है। 2023 में NITI AAYOG गवर्निंग काउंसिल की बैठक में, प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी ने राज्यों से जनसांख्यिकीय प्रबंधन योजनाएं तैयार करने का आग्रह किया, जो जनसंख्या उम्र बढ़ने की चुनौतियों की चेतावनी दी गई थी।इस जुलाई में, आंध्र प्रदेश के मुख्यमंत्री एन। चंद्रबाबू नायडू ने आगे बढ़े, परिवारों को अधिक बच्चों के लिए प्रोत्साहित करने के लिए एक नीति के लिए योजनाओं की घोषणा करते हुए, यह तर्क देते हुए कि लगातार कम प्रजनन क्षमता संसद में राज्य के भविष्य के प्रतिनिधित्व को प्रभावित कर सकती है।

नंबर सिग्नल क्या है

भारत की स्कूल नामांकन कहानी अब केवल पहुंच या बुनियादी ढांचे के बारे में नहीं है, यह जनसांख्यिकी के बारे में है। एक गिरती जन्म दर, जिसे एक बार बड़े पैमाने पर आर्थिक और सामाजिक प्रगति के एक मार्कर के रूप में देखा जाता है, अब कक्षाओं को फिर से आकार दे रहा है।विरोधाभास है: कम बच्चे स्कूलों में प्रवेश कर रहे हैं, लेकिन पहले से ही अंदर लंबे समय तक रह रहे हैं। जैसा कि आधार संकीर्णता और ऊपरी स्तर अस्थायी रूप से विस्तार करना जारी रखते हैं, भारत को स्कूली शिक्षा की गुणवत्ता और जनसांख्यिकीय परिवर्तन के असमान भूगोल दोनों को प्रबंधित करते हुए, अपनी शिक्षा योजना को पुनर्जीवित करने की आवश्यकता होगी।(पीटीआई इनपुट के साथ) TOI शिक्षा अब व्हाट्सएप पर है। हमारे पर का पालन करें यहाँ।

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